Iniciando a caminhada pelo blog

Ao iniciar este blog desejo compartilhar com amigos, alunos, ex alunos, visitantes do blog, uma página encontrada no excepcional livro "História universal da eloquência" do autor Hélio Sodré.
Para que todos tenham idéia desta preciosidade, a primeira edição deste livro foi lançada no ano de 1948 através da Editora José Olympio. O autor nos revela que" não imaginamos que, entre outros, teríamos o prazer de vê-la esgotada em poucos meses. O mesmo aconteceu com a segunda edição, aparecida em 1959, revista e acrescida com dois capítulos inteiramente novos..."
O texto fala sobre A Oratória e diz o seguinte:
" A palavra... tem claridade celeste e profundidade oceânica, é mais leve que o ar, e mais iríada que a mariposa, é tão diáfana como a gaze, e tão sonante como o bronze; cicia como a aura, e retumba como o trovão, murmura como o arroio e ruge como a tormenta, prende como o imã, e fulmina como o raio, corta como a espada, contunde como a clava... O orador planeja como o arquiteto, cinzela como o estatuário, matiza como o pintor, canta como o músico, fantasia como o poeta, pensa como o filósofo, argumenta como o dialético, batalha como o guerreiro, representa como o ator..."
Alves Mendes

A participação do profissional da Psicologia no nosso treinamento de Oratória

Na próxima semana encerraremos mais uma turma do curso de oratória e iniciaremos outra.
É sempre interessante o término e o início dos treinamentos. Trazem sensações diferentes mas vamos nos acostumando pouco a pouco. O início é dúvida. Como será a turma? que gênero de pessoas comporá o grupo? como reagirão?
Ainda neste sábado teremos o início do curso intensivo que, apesar de cansativo é sempre muito interessante Atualmente temos o apoio de uma psicóloga para traçar o perfil das pessoas que participam do nosso curso. Chama-se Rejane Azevedo e é uma criatura especial. Suave mas ao mesmo tempo decidida, jovem , capaz de compreender as dificuldades alheias, ela está se moldando ao curso, opinando, trazendo sugestões, sendo participativa e cooperando para o "nosso" crescimento pessoal e profissional.
Vale acrescentar que saimos na frente ao trazermos esta profissional para fazer o acompanhamento das pessoas que sentem medo, que são angustiadas, ansiosas, cujos fantasmas ocupam e representam papéis importantes nas suas vidas.
O mais curioso é perceber que com o tempo(pouco tempo) o fantasma do medo vai ficando do lado de fora da sala de treinamento . O grupo se apercebe de suas falhas, das suas limitações e gradativamente se supera. As filmagens ajudam muito. Todos dizem o mesmo! e eu concordo.
É gratificante ser agente de transformação. Significa muito poder compartilhar a motivação e descobrir, ao término do treinamento, que as pessoas mudaram para melhor.
As que não conseguem ter determinação, coragem e persistência, param pelo meio do caminho. Fico triste quando alguém desiste. Mas também faz parte.

Aula Demonstrativa do Curso de Oratória

Ontem, dia 30 de junho , realizamos mais uma aula demonstrativa.
É interessante como ela desperta interesse!
Fazemos projeções sobre a metodologia que empregamos no curso, falamos sobre os instrutores e professores, as dinâmicas das aulas, e pouco a pouco percebemos que o interesse é muito grande.
Vale ressaltar que a procura pelo curso tem crescido. As pessoas não têm idéia do que seja o curso de oratória. Elas têm uma ligeira noção de que se trata de "algo" que pode ajuda-las a se comunicar melhor mas não entendem extamente como o processo acontece.
Fico as vezes imaginando o que vai na mente de cada um quando vêm para assistir a aula.
As pessoas chegam em silêncio, falam muito pouco, respondem o mínimo possível, mas a medida em que mostro como o treinamento acontece, elas parecem ficar mais aliviadas.
Timidamente perguntam uma coisa ou outra, e aí me dou conta de que todos têm um incrível medo de se expor, de errar, de falar o que não deve ser dito, enfim, é muito curioso. E acontece sempre e da mesma forma.
Decidi aumentar o número de aulas demonstrativas e a cada quinze dias realizarei uma.
Estou feliz porque o curso me traz, quase sempre ,um retorno positivo. Mas penso que a crítica vinda de um modo mais "duro", a crítica que revela ter existido uma falha, um erro, por menor que seja,essa sim faz a gente crescer. Sempre realizamos nosso trabalho procurando não cometer erros; felizmente eles não acontecem frequentemente.
Ontem a professora Irandy deu sua aula e a turma, pelo que me parece, ficou maravilhada. Recebi hoje um e-mail dizendo o quanto este aluno adorou a aula. Fiquei feliz também pelo fato.